Accompagnement à la mise en place et au suivi de l'Afest
(action de formation en situation de travail)

Comprendre l'Afest en quelques mots 

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La situation de travail n’étant pas naturellement apprenante, pour construire une Afest (action de formation en situation de travail) dans les règles de l’art, il est impératif de faire appel comme le mentionne la Loi ‘’Avenir’’ de 2018 à la didactique professionnelle.

 

La didactique utilise l’analyse du travail dont l’objectif est d’identifier l’ensemble des compétences à acquérir en vue de bâtir une formation en deux temps.

 

La formation jonglerait depuis les situations de travail entre la construction des savoirs théoriques importants et l’apprentissage de la pratique en situation de travail.

 

L’idée étant que ‘’c’est en pratiquant et en se trompant que l’on apprend’’ et que ‘’comprendre son action rend possible la compétence’’.

 

Compétence très spécifique, formée et spécialisée en didactique professionnelle, notre consultante vous assistera sur le pilotage de l’ensemble du projet et sur son déploiement. Notre accompagnement s’axera sous les angles respectant le cadre réglementaire prévu dans la Loi ‘’Avenir’’.

 

Voici ce que dit la Loi Avenir sur la mise en place du parcours Afest 

 

• Faire un audit et un diagnostic de l’existant à partir de l’analyse du travail 

• Identifier et définir les situations de travail apprenantes 

• Concevoir la pédagogie à partir des situations de travail 

• Formaliser le parcours AFEST 

• Mobiliser les acteurs internes au projet 

• Accompagner et former les tuteurs et accompagnateurs AFEST 

• Evaluer et capitaliser sur de nouveaux savoirs 

• Garantir les preuves et la traçabilité

• Evaluer et réajuster l’AFEST

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Vous formez déjà en situation de travail mais ne savez pas si c’est une Afest ?

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Nous vous proposons un audit et des conseils personnalisés pour transformer vos formations en parcours Afest.